• המורה –
    • עבודה חינוכית מתוך בחירה, התכוונות ותשוקה
    • עבודת צוות, שיתוף וגיבוי הדדי
    • מקצועיות והתחדשות מתמדת
  • התלמיד –
    • מציאת ה"מקום הנכון" לכל אחד – מה מעניין אותי לעשות? במה אני טוב?
    • מציאת דרכי הלמידה המתאימות לכל תלמיד
    • כבוד למורה, לחבר, לאדם.
  • המעשה החינוכי –
    • הרחבת הדעת והכשרת התלמידים לבחירה ערכית אוטונומית
    • עזרה לתלמידינו להתבגר בריאים.
    • דמות מבוגר משמעותי לכל תלמיד.
  • הוראה –
    • מגוונת, מתחדשת, מעניינת
    • העדפת הנחייה על פני הקנייה,
    • לימוד מבוסס פרויקטים
    • דגש לרכישת מיומנות על פני צבירת ידע